DESABAFO DE UMA QUASE EX-PROFESSORA

Estou cansada  de alunos indisciplinados e desrespeitosos

Confesso que nunca tinha pensado antes discutir este assunto, mesmo sabendo desde sempre da realidade que vivemos na Educação do Brasil. Mas o depoimento de uma professora numa audiência pública em Natal-RN  (veja vídeo aqui) me inspirou a falar sobre o assunto. Na verdade  desde que o vídeo foi veiculado fiquei pensando se deveria mesmo falar sobre isso. Afinal, ele teve uma repercussão muito grande na mídia e tornou-se o principal assunto nas salas dos professores de todo Brasil. Mas justamente por sempre trabalhar com Educação e saber, como ninguém, da situação que temos, é que tenho o direito de expor minha tristeza e decepção com o tratamento que os professores tem por parte de todos. Um tratamento que se resume em três palavras: falta de respeito. Falta de respeito do poder público, da sociedade, dos pais, dos alunos e até da direção da escola.

A moda agora é mexer no celular e não prestar atenção na aula

Quem está lendo esse texto deve estar pensando "mas por quê uma jornalista está falando em Educação?" Primeiramente porque sou uma cidadã e só isso me dá o direito de falar o que penso. Além disso, como todo bom  jornalista tenho o senso crítico, não sou cega e nem hipócrita para negar o que está diante dos meus olhos. Mas acima de tudo porque tenho conhecimento de causa, sei muito bem o que é uma sala de aula desde muito tempo. Me formei no Magistério (nível médio), dei e dou aulas aulas pra todos os níveis da Educação Básica, do Ensino Infantil ao Ensino Médio. Por isso posso falar como ninguém como estão as salas de aula hoje em dia. A situação é crítica, e falando francamente (não pretendo ser de outra forma), em quase todos os níveis do ensino. Não posso generalizar, tenho que ser justa. Pelo menos até a  terceira série do Ensino Fundamental (hoje quarto ano) o professor consegue resultados satisfatórios. Mas da quarta série em diante, como diz um colega jornalista, "o bicho pega". 

É verdade que a Educação no Brasil sempre foi difícil. Eu costumo dizer que antigamente o professor só ganhava mal, mas tinha o respeito alunos. Hoje nem isso. Falando assim pode parecer que faz muito tempo que os mestres tinham algum respeito, mas não. Há apenas 10 anos eu entrava numa turma do Ensino Médio e conseguia a atenção dos alunos somente estando à frente da sala, sem falar nada. Há apenas 10 anos eu conseguia dar uma aula explicativa e corrigir os exercícios na lousa. Hoje a realidade é bem outra. Você pode pensar que o problema é comigo, que perdi o controle dos alunos, que não tenho mais domínio de sala. Durante algum tempo eu também pensei a mesma coisa. Mas eu o convido a  visitar a sala dos professores de qualquer escola da sua cidade. Converse com os professores, preste atenção nos comentários. Não vai demorar muito tempo para perceber que a situação é unânime.

Mas se a Educação no Brasil sempre foi difícil, uma coisa entornou o caldo de vez, a  PROGRESSÃO CONTINUADA. Sinceramente, eu não sei quem foi o "gênio" que inventou isso, mas com certeza não foi um professor. De acordo a progressão, o aluno não pode repetir de ano, ou seja, a escola é obrigada a promovê-lo mesmo que ele tenha vagabundado o ano inteiro, não tenha feito nenhuma atividade ou trabalho e não tenha conseguido nota suficiente em nenhuma avaliação. Aí eu pergunto, pra quê professor se o aluno sabe que vai passar de ano mesmo que ele não faça nada? Pra quê prestar atenção nas aulas? Pra quê fazer as atividades? Pra quê respeitar o professor? Perdemos completamente nossa função, ensinar.

Situação que se encontram as salas de aula hoje

É por isso que as turmas estão cada vez mais indisciplinadas. O aluno de hoje não quer saber de estudar. O que interessa é passar de ano, mesmo que não aprenda nada. E se ele já sabe que vai passar de ano, perde totalmente o interesse nas aulas. Aí conversa o tempo todo, briga com o colega, sai várias vezes da sala. E não adianta o professor pedir atenção, ninguém ouve. Pra quê? E ainda tem o aluno que acha que o professor tem obrigação de dar nota pra ele. Ele não faz nada o ano inteiro e pensa que tem algum direito. Quando o professor pede um trabalho e recebe  um lixo, o aluno acha ruim se não tem nota. Quando ele simplesmente copia o trabalho do colega, do livro ou da internet  é a mesma coisa. E o que acontece? Muitas vezes o professor é agredido em sala de aula, espancado e até morto. 

Eu estava numa turma do primeiro ano do Ensino Médio passando pelas carteiras, conferindo como os alunos estavam fazendo o trabalho proposto. Percebi que tinha um aluno que não estava fazendo nada e fui até lá conversar com ele. Perguntei se ele não ia mesmo fazer o trabalho e ele disse que não. Eu argumentei que aquele trabalho valia nota e que se ele não fizesse poderia ficar com nota vermelha. Sabe o que ele disse? "Não tem problema, professora, no final do ano eu passo do mesmo jeito". Depois dessa eu me calei e não falei mais nada porque, como dizem, contra fatos não há argumentos. O pior de tudo é às vezes perceber que a própria direção da escola colabora para essa situação. Eu dava aula numa quarta série do Ensino Fundamental e tinha um aluno com 13 anos que, pasmem, não sabia ler nem escrever. Lembro muito bem que cheguei a marcar algumas aulas de reforço, mas ele não aparecia.  Além de tudo faltava demais as aulas.  Me diz como esse aluno conseguiu chegar na quarta série sem saber ler nem escrever? A tal da progressão continuada, claro.

No final do ano é óbvio que ele não conseguiu nota, a não ser vermelha. A diretora me chamou na sala e, acredite, me falou que eu teria que promover o aluno para a quinta série. Eu disse que não ia fazer isso porque ele não tinha como acompanhar nem a  quarta, quanto mais a quinta série.  A diretora falou que a escola não podia reter o aluno porque por lei ele teria que ser promovido. Fiquei revoltada, mas fui obrigada a "dar" nota para o aluno. O que esse aluno ia fazer numa quinta série? Sinceramente, promover esse aluno foi uma maldade. Pra quê se não ia produzir nada? Eu entendo porque ele faltava tanto, além de estar fora da faixa etária dos colegas, não conseguia acompanhar as aulas. Ele não entendia nada que era explicado e  por isso não era capaz de fazer nenhum exercício proposto. Então, o que ia fazer na escola se não tinha motivação nenhuma? Também concordo que era muito melhor ficar em casa. Eu faria a mesma coisa.

Muitos professores são impedidos de fazer seu trabalho

Se o objetivo da Educação é ensinar, transmitir conhecimento, a progressão continuada fere esse princípio. Porque se o aluno não presta atenção nas aulas, não faz os exercícios, logo ele não aprende. Mas mesmo assim passa de ano. No ano seguinte é a mesma coisa, ele continua não prestando atenção nas aulas, não aprendendo... e passando de ano! E o ciclo se repete. Onde está a Educação, pelo amor de Deus? Cadê a Educação que eu não vejo? Onde está o princípio da Educação? Simplesmente: não existe! O que eu vejo são alunos cada vez mais mal educados, cada vez mais desrespeitosos, cada vez mais desinteressados, cada vez mais burros. Aliás, tudo isso não é à toa, tem um motivo. É claro, pra quê transmitir conhecimento se é muito mais fácil manipular uma população ignorante? É isso que o governo quer, um povo burro para manipular, para fazer dele o que quiser. E como conseguir isso? Fazendo da Educação um fiasco. A Educação está um caos. E é bom esclarecer aqui, a palavra certa não é educação e sim, DESEDUCAÇÃO. Cada dia que passa me decepciono mais, principalmente vendo como o poder público trata os professores, com total falta de consideração e respeito.                                        

                                                   

É por isso que está cada vez mais difícil encontrar professores nas salas de aula. Claro, com a situação que temos nas escolas e salas de aula do jeito que estão, somando com o descaso por parte do governo, o professor não quer mais passar por isso, é muita humilhação. Muitos estão mudando de ramo. O professor é o profissional que deveria ser o mais respeitado afinal, todos os outros profissionais passam por ele. Mas a situação é justamente contrária. A desvalorização desse profissional cresce a cada dia e tendência é piorar cada vez mais. Vai chegar o dia em que não vamos mais encontrar professores nas salas de aula e as escolas vão fechar. As aulas vão ser por correspondência ou internet e os mestres estarão em extinção. Talvez, quando chegar esse dia, darão valor ao que tem, mas já será tarde. Pode ser que quando chegue esse dia o aluno passe a querer aprender.

Texto: Loriza Kettle

O PRINCÍPIO 90/10

Com um pouco de bom senso e mais um pouquinho de paciência e serenidade, encontraremos sempre a melhor alternativa!!! 

Você deve assumir o controle de sua vida

Que princípio é este? Os 10% da vida estão relacionados com o que se passa com você, os outros 90% da vida estão relacionados com a forma como você reage ao que se passa com você.

O que isto quer dizer? Realmente, nós não temos controle sobre 10% do que nos sucede. Não podemos evitar que o carro enguice, que o avião atrase, que o semáforo fique no vermelho. Mas, você é quem determinará os outros 90%. Como? Com sua reação.  

Exemplo: você está tomando o café da manhã com sua família. Sua filha, ao pegar a xícara, deixa o café cair na sua camisa branca de trabalho. Você não tem controle sobre isto. O que acontecerá em seguida será determinado por sua reação.

Então, você se irrita. Repreende severamente sua filha e ela começa a chorar. Você censura sua esposa por ter colocado a xícara muito na beirada da mesa. E tem prosseguimento uma batalha verbal. Contrariado e resmungando, você vai mudar de camisa. Quando volta, encontra sua filha chorando mais ainda e ela acaba perdendo o ônibus para a escola. Sua esposa vai pro trabalho, também contrariada. Você tem de levar sua filha, de carro, pra escola. Como está atrasado, dirige em alta velocidade e é multado. Depois de 15 min. de atraso, uma discussão com o guarda de trânsito e uma multa, vocês chegam à escola, onde sua filha entra, sem se despedir de você. Ao chegar atrasado ao escritório, você percebe que esqueceu de sua maleta. Seu dia começou mal e parece que ficará pior. Você fica ansioso pro dia acabar e quando chega em casa, sua esposa e filha estão de cara fechada, em silêncio e frias com você. 

Por quê? Por causa de sua reação ao acontecido no café da manhã. Pense: por quê seu dia foi péssimo?

a) por causa do café?
b) por causa de sua filha?
c) por causa de sua esposa?
d) por causa da multa de trânsito?
e) por sua causa?  

A resposta correta é a E . Você não teve controle sobre o que aconteceu com o café, mas o modo como você reagiu naqueles 5 minutos foi o que deixou seu dia ruim.

O café cai na sua camisa. Sua filha começa a chorar. Então, você diz a ela, gentilmente: "está bem, querida, você só precisa ter mais cuidado". Depois de pegar outra camisa e a pasta executiva, você volta, olha pela janela e vê sua filha pegando o ônibus. Dá um sorriso e ela retribui, dando adeus com a mão.

Notou a diferença? Duas situações iguais, que terminam muito diferente. Por quê? Porque os outros 90% são determinados por sua reação.  

Aqui temos um exemplo de como aplicar o Princípio 90/10. Se alguém diz algo negativo sobre você, não leve a sério, não deixe que os comentários negativos te afetem. Reaja apropriadamente e seu dia não ficará arruinado.

Como reagir a alguém que te atrapalha no trânsito? Você fica transtornado? Golpeia o volante? Xinga? Sua pressão sobe? O que acontece se você perder o emprego? Por quê perder o sono e ficar tão chateado? Isto não funcionará. Use a energia da preocupação para procurar outro trabalho. Seu vôo está atrasado, vai atrapalhar a sua programação do dia. Por quê manifestar frustração com o funcionário do aeroporto? Ele não pode fazer nada. Use seu tempo para estudar, conhecer os outros passageiros. Estressar-se só piora as coisas.  

Agora que você já conhece o Princípio 90/10 , utilize-o. Você se surpreenderá com os resultados e não se arrependerá de usá-lo. Milhares de pessoas estão sofrendo de um stress que não vale a pena, sofrimentos, problemas e dores de cabeça. Todos devemos conhecer e praticar o Princípio 90/10.

Stephen Covey

JESUS E GABRIEL

Emocionante!

FOI POR AMOR

Imagine quanta dor Jesus passou, imagine o Seu rosto e Seu olhar. 

Vejam os cravos em Suas mãos e Seus pés. Açoitado Ele foi, rejeitado Ele foi. 

Ele era um rei, coroado foi, mas a coroa era de espinhos.

Foi por amor, foi por amor que Jesus se entregou, que Seu sangue jorrou.

Foi por você, foi por você que Ele o preço pagou. Por amor nos salvou.

Eu não sou merecedor desse favor. Sou tão pobre, miserável, pecador.

No calvário meu Jesus se entregou O cordeiro de Deus, o filho de Deus 

sobre si levou toda a culpa e dor por Suas feridas nos salvou.

Foi por amor, foi por amor que Jesus se entregou, que Seu sangue jorrou.

Foi por você, foi por você que Ele o preço pagou. Por amor nos salvou.

Sacrifício se fez, aceitou morrer em nosso lugar.

Foi por amor, foi por amor, foi por você...

Foi por amor, foi por amor que Jesus Se entregou, que Seu sangue jorrou.

Foi por você, foi por você que Ele o preço pagou. Por amor nos salvou.

Eu não sou merecedor desse favor, mesmo assim Jesus me aceita com amor.

GUIADOS POR CEGOS

Ouvi muito falar da senhora idosa, num canto da rua, confusa e hesitante na tentativa de fazer a travessia diante de um tráfego intenso. Temerosa, ela não conseguia sair do lugar. Finalmente apareceu um cavalheiro que, tocando-a, perguntou se poderia atravessar a rua com ela. Alegre e muito agradecida, a senhora tomou seu braço e juntos partiram em direção ao lado oposto. Foi então que ela começou a ficar mais apavorada ao ver que o cavalheiro ziguezagueava pelo meio da rua enquanto buzinas soavam e freios eram acionados com motoristas dizendo palavras ofensivas. Quando finalmente chegaram ao outro lado, ela, furiosa, lhe disse: "Você quase nos matou. Você caminha como se fosse cego!" "Mas eu sou. Foi por isso que lhe perguntei se poderia atravessar junto com a senhora."

Em muitas ocasiões nos encontramos aflitos e temerosos diante de situações difíceis e, aparentemente, sem solução. Ficamos fragilizados e hesitantes e, quando aparece alguém propondo uma saída, logo abraçamos a nova possibilidade sem o cuidado de verificar se estamos trilhando terra firme ou nos dirigindo a um precipício.

Isso acontece muito em relação à nossa vida espiritual. Na hora do desespero, embarcamos na primeira canoa à nossa frente, sem reparar que, na maioria das vezes, está furada e nos levará ainda mais para o fundo. O único caminho certo em toda e qualquer circunstância é o Senhor Jesus. Tanto na dor como na alegria, podemos sentir seus braços nos sustentando e nos conduzindo em perfeita segurança.

Torre forte é o nome do Senhor; para ela corre o justo, e está seguro. Provérbios 18:10

ENTRE AMORES E DORES

É possível dizer a alguém para não amar, para não sofrer, para não chorar, para escolher a quem vai amar? Não, o coração não tem lógica, não tem juízo, se entrega e, entre dores e amores, vive...

E quando o amor acaba,nos fechamos na dor, na solidão, até que a ferida sare, e mesmo com uma enorme cicatriz, recomeçamos o ciclo: novo amor, nova decepção, nova dor...

Então, o que fazer?

Deixar de sentir, anular os sentimentos, calar a vida que teima em pulsar nas veias, o sangue a correr quente pelo corpo levando a esperança por todos os poros, impulsionando a continuar? Ou, simplesmente ignorar todas essas emoções  e vegetar numa redoma protegido de tudo, de todos, mas principalmente protegido de si mesmo?

Temos poucas escolhas na vida, vivemos apegados ao ontem, ao passado ou damos uma chance ao amanhã,ao futuro. Não existe terceira opção,estagnar, segurar o tempo no presente é impossível. Ou paramos ou seguimos, e muitas vezes o presente não vale a pena segurar.

Não existe "se" na vida prática, é sim ou não. "Talvez", nem pensar. "Se" eu não fugisse, "se" eu não tivesse dito, "se" eu isto ou aquilo, "se" o caminho escolhido fosse o outro e não este. Não tem volta... destino traçado ou ajudamos a traçar os nossos destinos?

Por que alguns conseguem outros não? Porque são mais corajosos,  se arriscam mais, vão à luta sem medo e mesmo perdendo não desanimam, enquanto outros se acovardam ficam em pânico de tentar Abaixam a cabeça, encolhem os ombros medrosos, deixam que a vida os levem a mercê como uma folha carregada pelo vento. Isto é o que o destino quer ou que nós deixamos que o destino queira?

Quantas vezes nós mesmo não damos uma pequena "mãozinha" ao destino às vezes erramos, às vezes acertamos num eterno jogo de ganhos e perdas, que nunca ninguém vai saber quem realmente ganhou ou perdeu. Só aquele que viu a oportunidade de ser feliz e deixou escapar por medo ou covardia, vai saber de quem é a culpa. sua ou do destino?

E mesmo assim ainda terá a dúvida "se" não seria diferente, "se" tivesse tentado... Então não deixe que o medo faça com que você pare no tempo... vá à luta !

DERRETENDO COMO O GELO

"Trabalhai, não pela comida que perece, mas pela comida que permanece para a vida eterna, a qual o Filho do homem vos dará" (Salmos 6:27).

Em janeiro de 2001 foi inaugurado o primeiro Hotel de Gelo do Canadá. Sim, é isso mesmo, um hotel de gelo. Foram empregados 4.500 toneladas de neve e 250 toneladas de gelo, a um custo total de 750 mil dólares canadenses. Suas camas, o bar, duas Galerias de Arte e até uma sala de cinema são feitas de gelo. Antes da abertura já havia mais de 1.000 reservas de quartos. Porém, os hóspedes precisam ser rápidos, pois, o Hotel de Gelo só dura três meses, começando a derreter em abril.

Quantos de nós, à semelhança dos hóspedes deste hotel, gastamos nosso tempo, recursos e o prazer de viver em coisas tão fúteis e passageiras! Iludimo-nos facilmente com coisas que nenhum proveito nos trarão. Modismos que, da mesma maneira como chegam, partem, deixando em nossos corações um sentimento de frustração e decepção.

Quais são os nossos valores? Em que nos empenhamos com perseverança? O mundo satisfaz-se com um prazer que pode durar menos que o gelo do Hotel no Canadá, mas aqueles que estão alicerçados em Deus, que entendem que somos como um edifício para morada do Espírito do Senhor, firmam-se em alicerces consistentes que permanecerão para sempre!

Dinheiro, festas, viagens e quaisquer bens materiais tem um tempo de duração, mas uma vida edificada na presença de Jesus, permanece para sempre. Pode até ter todas essas coisas materiais, mas jamais elas tomarão, em seus corações, o lugar que pertence ao Pai.

Não permitamos que nossos sonhos derretam como o gelo!